Модель оценки компетентности CPS

Как планировать сроки мероприятий, контролировать прохождение контрольных точек, вовремя замечать отставание и запускать корректирующие действия.

Как разложить проект на конкретные работы, организовать создание всех запланированных результатов и вносить изменения, не теряя цели проекта.

Как удерживать единую логику проекта от цели до результата: перевести замысел в измеримые результаты, показатели и мероприятия и согласовать их между собой.

Как обеспечить качество результатов проекта, проверять их соответствие требованиям и быстро устранять отклонения.

Как выявлять и анализировать риски и возможности проекта, принимать меры реагирования и вовремя передавать критические вопросы куратору.

Как планировать и контролировать бюджет проекта, следить за затратами и обязательствами и реагировать на отклонения в пределах своих полномочий.

Как планировать и распределять людей и другие ресурсы проекта, управлять загрузкой участников и оперативно решать ресурсные вопросы.

Как выстраивать взаимодействие с ключевыми участниками проекта, учитывать их ожидания и ограничения, предотвращать и разрешать конфликты.

Как выстроить регулярное общение внутри проекта и с заинтересованными сторонами, чтобы статус проекта был понятен всем, а решения доходили до участников вовремя.

Как использовать цифровые инструменты для планирования, контроля и отчетности по проекту и поддерживать достоверность данных о его статусе.

Как собрать команду проекта, распределить роли и зоны ответственности, организовать совместную работу и поддерживать рабочую дисциплину.

Как разрабатывать и поддерживать в актуальном виде проектные документы, соблюдать процессы управления и использовать документы для планирования, контроля и фиксации решений.

Умение выстраивать продуктивное взаимодействие с людьми: понимать их особенности, выбирать подходящую форму общения, уважительно обмениваться информацией и ясно выражать свою позицию.

Качество, благодаря которому коллеги признают компетентность и зрелость суждений человека и ориентируются на его позицию в профессиональном взаимодействии.

Умение организовывать собственную и совместную работу и доводить ее до значимого результата: осознанно, целенаправленно, с принятием ответственности и полной завершенностью задач.

Умение принимать обоснованные решения на основе анализа информации, системного понимания ситуации и критической оценки данных и превращать выводы в практичные решения.

Умение включаться в совместную работу и выстраивать взаимодействие участников так, чтобы объединять усилия и достигать общего результата в конструктивной атмосфере.

Добиваться согласованных действий участников за счет профессиональной позиции, аргументов и доверия, даже когда полномочий не хватает.

Умение точно понимать людей и ситуацию: видеть не только внешние проявления, но и мотивы, ожидания и скрытые связи, предугадывать, как будут развиваться события.

Уверенно и корректно отстаивать свою позицию по целям, срокам, ресурсам и качеству. Обозначать требования команде и подрядчикам без давления и конфликта.

Умение сохранять собранность и спокойствие при давлении, неопределенности и сопротивлении, не теряя ясности мышления и качества решений.

Умение опираться на собственные суждения и решения, трезво оценивать свои возможности и брать на себя ответственность за выбор направления.

Быть готовым обсуждать предложения, риски, возражения и обратную связь, сохраняя ответственность за итоговое решение.

Ясно и аргументированно объяснять позицию по целям, рискам и изменениям, чтобы решения принимались и выполнялись.

Умение учитывать интересы и чувствительность сторон и находить такие формы общения и согласования, которые сохраняют отношения и продвигают к решению без лишнего обострения.

Умение понимать и учитывать потребности, особенности, состояние, возможности и ограничения других людей при общении и совместной работе.

Учитывать интересы и положение людей при обсуждении ошибок и конфликтов, сохраняя деловые отношения без снижения требований.

Умение видеть ситуацию целиком и без искажений: держать в поле внимания цели, условия, ресурсы, ограничения и последствия своих действий, а не действовать на автомате.

Держать цель и результаты проекта главным ориентиром и доводить работу до результата, а не до формального выполнения плана.

Брать на себя личную ответственность за цель и результаты проекта, доводить решения до исполнения и не перекладывать ответственность на других.

Умение достигать поставленных целей и получать запланированный результат вовремя, в нужном качестве и в полном объеме.

Принимать решения в своей зоне ответственности без постоянного ожидания указаний. Самому уточнять данные и запускать корректирующие действия.

Воспринимать проект как целое и учитывать, как одно решение влияет на остальные его элементы.

Видеть связь цели, результатов, сроков, ресурсов и рисков. Искать причины проблем, а не только фиксировать их последствия.

Проверять обоснованность планов, оценок, отчетов и предложений. Замечать нереалистичные допущения, неполные данные и слабые основания для решений.

Искать решения при отклонениях, конфликтах и нехватке ресурсов. Переводить сложную ситуацию в разговор о причинах, вариантах и сроках.

Умение выходить за рамки привычных схем, видеть новые возможности и находить обоснованные нестандартные решения в сложных и неопределенных ситуациях.

Менять способы работы при изменении условий, не теряя цели, логики и управляемости проекта.

Спокойно и конструктивно относиться к отклонениям, ошибкам и сложностям. Поддерживать рабочий настрой команды и переводить проблемы в поиск решений.

Выстраивать работу с командой, заказчиком, куратором и подрядчиками на основе общей ответственности за результат.

Умение вести себя предсказуемо и обязательно в совместной работе: выполнять принятые обязательства и обеспечивать стабильность в решении задач.

Задавать высокие стандарты к качеству, срокам, документации и дисциплине. Не принимать формальные статусы и необоснованные переносы сроков.